lunes, 31 de octubre de 2011

INTRODUCCION


Las prácticas docentes en estos últimos años han sido de gran relevancia para lo que a tecnología se refiere. La utilización de métodos de enseñanza a distancia ha servido mucho como material de apoyo a los docentes.
Es por esto que en todo momento se han estado desarrollando diferentes métodos educativos que logran proporcionar una mejor calidad de aprendizaje a los estudiantes. Es muy frecuente encontrar diferentes alternativas que puedan intensificar la manera de comprensión más rápida de lo que antes se podía leer en un papel ahora se puede leer en una pantalla.
En este trabajo se presenta todos los conocimientos al apoyo que se le dan a los docentes a través de las herramientas web. Las cuales describen conceptos teóricos utilizados para la adecuación de lo que el docente necesita para impartir sus asignaturas. Resulta importante ver desde diferentes puntos de vistas tanto del docente como del alumno de acuerdo a la necesidad que se tiene de aprender como la motivación por enseñar.

RESUMEN



Se trata de un ambiente virtual que permite la posibilidad de que el tutor asuma el control de un curso y decida el momento en que delegara este a los alumnos para favorecer el aprendizaje.
Hay muchas alternativas para implantar tecnología en la educación, tanto presencial como a distancia, sin embargo, pocas veces se incursionan dichas tecnologías en los factores claves para que el proceso de enseñanza –aprendizaje sea efectivo.
Actualmente existen varios recursos en internet que pueden ser utilizados o aprovechados por el profesor, tanto para mantenerse actualizado en su área de conocimiento, como para incorporar ciertas herramientas a las experiencias de aprendizaje que diseña para sus alumnos; por ello en este articulo trataremos con herramientas como pizarra digital, foros de discusión, wikis, blogs, goggle docs, plataformas de teleformacion etc., que ponen de manifiesto un desarrollo moderado de las actividades docentes medidas por TIC. Desde una perspectiva metodología, usar el recurso es positivo porque permite al docente dosificar de manera secuencial los contenidos y a la vez, permite que el alumno sea moderado al estudio a través de una estrategia más visual que exclusivamente expositiva y que de esta manera no resulte aburrida.

HERRAMIENTAS PARA USO DEL DOCENTE

En el área educativa, las TIC han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Sobre todo si visualizamos que las TIC pueden ser utilizadas para permear a diferentes estilos de aprendizaje, así, los alumnos se sentirán beneficiados y lo más importante atendidos por sus profesores porque entonces las clases que solo se fundamentaban en un discurso pueden enriquecerse con imágenes, audio, videos, en fin una gama de elementos multimedia.
Sin embargo para que este crecimiento y enriquecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje pueda darse, es necesario que los docentes tengan capacidad, conocimientos y habilidades para el manejo de tecnologías educativas en el aula y administración de plataformas. Esto es de gran utilidad porque se podría disminuir la monotonía en la que se llega a caer en el aula de clase. Para ello hablaremos sobre algunas de las herramientas web utilizadas por el docente:

PIZARRA DIGITAL

Sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un video proyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. La pizarra digital nos permite presentar y comentar a toda la clase textos y materiales audiovisuales procedentes del ordenador como pueden ser páginas web, presentaciones multimedios, documentos digitales, videos, prensa, radiotelevisión entre otros.
Este es de gran apoyo al docente ya que:
  1. Es de fácil manejo por lo que su uso no requiere de grandes conocimientos.
  2. El docente puede adaptar el contenido al contexto de su grupo con mayor facilidad.
  3. Beneficia la atención de los estudiantes dando como resultado una clase mas motivada.


WEB DOCENTE

Entiendo por web docente que es una página creada por docentes para facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
Con esta web tendrás la disponibilidad de hacer más fácil la hora de estudio ya que encontraras programas, lecturas y guías que te ayudaran en el desempeño de la misma. Resulta muy interesante saber que esta herramienta puede ser utilizada tanto dentro del aula como fuera de ella.
A través de este los profesores y alumnos reconocerán que es de gran utilidad y apoyo para el desarrollo de sus clases

FOROS DE DISCUSION





Es una aplicación web  muy utilizada para el debate y la discusión de cualquier tema de forma abierta y asíncrona; también son estrategias que posibilitan la reflexión y el intercambio acerca de diferentes temas de la práctica educativa.

Se pueden realizar  a través de sesiones de trabajo presenciales que se realizan al momento del curso o no presenciales que se realizan a través de internet.
Los foros de discusión dan variedad al curso, permitiendo que los estudiantes aclaren sus dudas y vean desde otros puntos de vistas, cuando el profesor requiere de estas actividades en línea los estudiantes perciben mejor la existencia de otros seres humanos en el curso

WEBLOG

Puede definirse como un sitio web donde el usuario escribe periódicamente sobre cualquier tema. 
Los weblog nos permiten publicar opiniones, obtener comentarios, enviar fotografías.